苏州市姑苏区:实施“优质学校+”工程 创新集团办学模式

来源:本站原创  撰稿:办公室  发布时间:2019-12-26 14:14:17  浏览次数:3145

近年来,苏州在全市推动组建优质学校领衔、多所学校加盟的教育集团,充分放大名校示范辐射作用,切实打破学校和区域划界形成的“壁垒”,让更多的孩子享受到苏州名校的优质教育。姑苏区先后成立了吴门教育集团、金阊实验教育集团和善耕教育集团等教育集团,经历了三个阶段的迭代创新,逐步形成了独特有效的集团办学经验。

聚焦融合,试行“基于内涵发展的集团化办学”。2013年9月,姑苏区在试点片区学校共享施教区的基础上,启动试水组建三大教育集团。教育集团保留原独立法人单位不变,注重内涵合作和对集团内各校现有资源、办学特色等方面的资源优势加以整合。努力在办学理念、办学资源等方面形成共性的“1”,同时尊重成员学校自己的内涵,即各个集团成员呈现不同特色的“X”,强调共同理念与各自内涵共存的“1+X”模式。

聚焦提档,组建“单一法人紧密型教育集团”。2018年5月,姑苏区继续深化集团化办学,组建了两个“单一法人紧密型教育集团”,进一步发挥单一法人集团内部政令畅通、推进有力的优势。采用“优质学校+新建学校”“优质学校+潜力学校”“优质学校+百年老校”等模式,缩短新校成熟周期,辐射名校效应,共享管理模式,在更大范围、更高层次、更深程度上实现教育的公平优质。

聚焦全域,开启“全域优质发展下的‘集团+’模式”。姑苏区借鉴集团化先行地区的先进治理经验,着眼全域优质教育资源配置问题,开启“集团+”办学新探索,针对姑苏教育学段低的现实状况,加强和市属初中、高中的联盟合作,围绕学校管理、课程改革、国际交流、学段衔接、特色品牌等方面加强合作,推动各级各类教育有效衔接融通,构建人才成长“立交桥”。注重行政层面的现代化治理,探索建立合理的集团准入、分立制度,集团内外师资流动制度,办学绩效考评及督导机制等,不断强化集团办学品牌群的影响力。

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