且思且行,且行且远——南京六合中等专业学校王蓉同志跟岗培训心得二

来源:六合中专校  撰稿:王蓉  发布时间:2017-11-14 13:33:41  浏览次数:1346

第二周,在熟悉了跟岗学校人员和环境的基础上,根据跟岗前拟定的学习内容,重点要学习系部管理经验和学校相关决策的处理流程,我分别与汽车技术系的李烽主任,教务处的苏娅主任进行了深入交流。

金陵中专的汽车技术系有三个主任,三个助理。系部有一千多名学生,一百多位教师,管理起来还是有一定的难度,加上验收检查评比等活动较多,确实工作很繁忙。学校对系部的管理首先体现在财务预算上,每个月底要上报下个月的财务预算,涉及:耗材费、专家指导费、培训费、会议费、出差费用报销等。李主任给我看了下他们系部费用每个月是21万左右,没有报预算就不能报销。这体现的是管理中的计划性,有计划、有实施、有落实才能把该做的事情做好。除了专业课教师,全校教师在分配到各系部时实行合同制与双向选择。如果发现教师教学态度不认真等违反教学要求现象,下学期,系部有权不聘用该老师在本系部继续上课。如果其他系部也不要,那这位老师将面临没有课上的尴尬境地。当然,对系部专业教师的管理系部也提出了明确的要求,课堂必须有这样的几个环节:小组分工、案例讲解、师生互动、相互评价等。达不到要求的通知教学督导组来听,不整改,以后也将不接收他留在系部。李主任说了:这样的做法得罪人,可如果是全校范围内的也就无可厚非。现在,老师们都已经习惯了这样的管理。毕竟金陵中专的二级管理已经推行了好几年,基本成熟了。下一周的全国汽车职业教育年会要在金陵中专召开,他们又要开始忙活起来。

思考:我校的系部管理今年暑期刚刚教代会通过实行,在运行时在存在一些问题,首先文化课教师全部打散分在各个系部,如何让他们与专业课教师融合在一起,需要一个过程并要采取行动。系部内部的管理,系部与系部之间的关系,系部与职能处室之间的关系如何协调好,都很重要。从学校等面来说机制首先是基础,机制要完备,规范,保证学校各项工作的正常运行。若想效果不断提高,还得多想一些创新性的制度,同时在系部运转的过程中还要不断完善职责内容等。系部内部管理过程中要注重人性化管理,多理解,多尊重,多关爱。同时,系部的对外接待,可以奉行专业对口即系部对接,学校层面的由办公室牵头。这样也给系部更多的空间对外与企业行业多联系交流。系部与系部之间的关系就像是兄弟之间,多帮助,多关爱,多联系,多沟通。没有私心,都是一家人。

与金陵中专教务处苏娅主任的交流,收获很多。苏主任跟我聊了她的行政生活及感受,她做了五年的办公室主任,做了五年的教务处主任,她笑着说现在年龄在中层中算是大的,成长最快的就是30几岁的时候,在办公室做副主任负责宣传工作的时候。她说她很喜欢这个工作,所以一点不觉得累。也是那个时候金陵中专与各大媒体建立了很好的合作关系。对学校后来知名度的打响帮助很大,现在她依然跟全市各大媒体人员都有联系。我很钦佩苏主任对待工作的那份执着与用心,当我问她教务处工作如此繁杂,她是如何从宣传工作很好地过渡到教务工作的时候,苏主任与我分享了她刚当上教务主任的时候,正是学校二级管理刚刚实行的时候的现状,老教务主任与系部主任之间闹的不愉快,在行政会上各自说自己的,看起来各有道理,但实际上都有私心。苏主任说:工作中如果带有私心,那工作是做不好的。同事之间、部门之间不要计较那么多,不要较真做的多一点或是少一点。我觉得这就是管理者的素养问题,如果大家都这么想,就不会再出现扯皮的现象。因此她当教务主任以后,她遵循一个原则,首先理清职能处室与系部之间的关系,凡事召开教学例会,与系部教学主任商量,坐下来共同探讨,解决问题,达成共识。凡事教务处带头做,就拿学考来说,由教务处安排机房(调试)8个机房同时运转有没有问题,确保不能停电,制作班级机房考场安排表包括时间、机房号,学校的整体安排协调他们来做,具体的系部做:通知班主任,学生入场、排监考、分发试卷(教务处统一安排分发,教务处出2人,每个系部出人),工作的过程中大局观一定要有。最后她流露出还是最喜欢教学工作,想着单纯地上课最好。我说那教务处怎么办啊?她笑着说:只要制度合理化,即使我不在这个岗位上,新上任者依然能运转正常,至于部门工作出色程度就看个人的能力了。

同时,苏主任还十分注重对年轻人的培养,苏主任很喜欢带年轻人,喜欢看着他们成长,部门很多事,比如创建材料,验收材料等会交给系部两个80后副主任去做一部分,包括教务员也是。只有在做的过程中,进行指导,他们才会尽快成长。在锻炼中成长、在磨砺中成长。

在办公室做宣传工作这个时期,苏主任报考了教育硕士,并且考的是她喜欢的心理学专业。上教育学硕士期间最大的收获是教科研能力有了很大的提高,学习能力对一个教师的成长至关重要。因此在那个时期,在语文专业钻研上她取得了很多成绩,她将语文教学与心理学联系了起来,做了大量的课题研究与公开课等,最终成为了市学科带头人。她语重心长地告诉我:行政工作固然重要,但专业知识不能丢,才无愧于一个真正的语文教师。我听了很是感动,也很有共鸣。

11月9日9:00 奥鹏远程教育中心职教中心JK等来校洽谈合作事宜。会上,周校长提出了自己的一些创新想法,周校长的观点是开放的,只要是有益于学生的,都愿意去做,愿意尝试,愿意突破。周校长说:教育不分等第,培养学生的自信心,行业的荣誉感,核心素养比技术的培养更重要。奥鹏远程教育中心非常认同周校的想法。

感受:创新是学校特别是职业学校生存和发展的源动力。金陵中专的宝马BEST 项目在全国都是享有盛誉,可学校领导的危机意识一直存在,这个项目已经实行了五六年了,随着社会发展,项目化课程的实施还能走多远,还能跟上时代的步伐多久,不知道,周校长想到了利用互联网来推进学校资源共享不失为一个创新的大胆的尝试。我校的新能源汽车项目的实行跟随了时代的发展需求,如何真正落地,做出自己的特色,做出实效是我们下面要思考的。学校智慧农业系部的创建,前期也做了大量的工作,结合我们地方特色,前期的基础工作夯实,专业逐步多样化,项目逐步特色化并不断的创新化是我们要思考的问题。

系部的管理也好,学校相关决策的处理流程也罢,我想并不仅仅是靠表面的了解能真正深入到实质层面的。需要我们在行中不断反思与改正,适合我们自己的才是最好的,所以说,思与行要并行,这样才能越走越远。



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